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과목안내

과목명 가족생활교육
교수명

김숙향 상세보기

교육과정 사회복지학 학점 3학점
전공구분 전공 샘플강의 샘플강의
수강신청기간 2024-02-13 ~ 2024-04-22 학습기간 2024-04-23 ~ 2024-08-05
수강료 150,000원 할인적용 -
관련전공영역-학사 사회복지학, 아동학 관련전공영역-전문학사 사회복지, 아동가족

강의목차

주차 차시 학습내용 평가활동
1 1차시

가족생활교육의 이해1

1. 강의주제 : 가족생활교육의 이해1
2. 강의목표
- 가족의 개념을 크게 형태적 의미와 기능적 의미로 구분하여 설명할 수 있다.
- 가족의 범위를 혼인과 혈연관계, 입양에 따라 구분하여 설명할 수 있다.
- 가족의 유형을 가족의 구성원 수, 혈연관계, 가장권의 소재 및 결혼여부에 따라 분류할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 가족의 개념

2차시

가족생활교육의 이해2

1. 강의주제 : 가족생활교육의 이해2
2. 강의목표
- 가족이 수행하는 역할과 행위를 이해하고, 가족의 기능을 고유기능, 기초기능, 부차적 기능으로 구분할 수 있다.
- 가족의 기능, 주기 및 가치관의 변화 요인을 알고, 에 따른 대응방안가족주기의 변화 요인에 대해 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 가족의 기능

2 1차시

가족생활교육의 이해3

1. 강의주제 : 가족생활교육의 이해3
2. 강의목표
- 가족생활교육의 특성을 이해하기 위한 3가지 모형을 설명할 수 있다.
- 급변하는 현대사회에서 가족의 기능, 주기 및 가치관의 변화에 대해 설명할 수 있다.
- 건강한 가족생활을 영위하기 위해 가족에 대한 지식과 기술이 확인하고 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 가족생활교육의 개념

2차시

가족생활교육의 이해4

1. 강의주제 : 가족생활교육의 이해4
2. 강의목표
- 가족생활교육의 특성을 이해하기 위한 3가지 모형인 가족참여수준 모형, 가족실천의 영역모형, 가족생활교육의 토대모형에 대해 구분할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 가족생활교육의 개념

3 1차시

가족생활교육의 이해5

1. 강의주제 : 가족생활교육의 이해5
2. 강의목표
- 가족생활교육사의 직업윤리를 이해하고 가족생활에 관한 예방적 교육활동인 가족생활교육을 이끌어 갈 수 있다.
- 가족생활교육사의 접근방식인 전문가 접근, 촉진자 접근, 비판적 질문자 접근, 협력자 접근, 개입자 접근, 절충적 접근에 대해 구분할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 가족생활교육사의 직업윤리

2차시

가족생활교육의 이해6

1. 강의주제 : 가족생활교육의 이해6
2. 강의목표
- 직업윤리의 개념을 이해하고 설명할 수 있다.
- 가족생활교육사의 직업윤리를 알고, 참가자들의 자아실현과 삶의 향상을 위한 방안을 제시할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 가족생활교육사의 윤리

4 1차시

가족생활교육의 이론적 관점1

1. 강의주제 : 가족생활교육의 이론적 관점1
2. 강의목표
- 가족생활교육에서 기초가 되는 가족을 보는 관점에 대해 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 가족을 보는 관점

2차시

가족생활교육의 이론적 관점2

1. 강의주제 : 가족생활교육의 이론적 관점2
2. 강의목표
- 교환이론, 상징적 상호작용론의 개념을 알고 장점, 한계점 등을 설명할 수 있다
3. 강의세부내용
(1) 가족생활교육 프로그램 개발에 적용 가능한 이론들

5 1차시

가족생활교육의 이론적 관점3

1. 강의주제 : 가족생활교육의 이론적 관점3
2. 강의목표
- 인간생태학적 이론, 가족체계이론의 개념을 알고 장점, 한계점 등을 설명할 수 있다
3. 강의세부내용
(1) 가족생활교육 프로그램 개발에 적용 가능한 이론들

2차시

가족생활교육의 이론적 관점4

1. 강의주제 : 가족생활교육의 이론적 관점4
2. 강의목표
- 가족발달이론, 갈등이론의 개념을 알고 장점, 한계점 등을 설명할 수 있다
3. 강의세부내용
(1) 가족생활교육 프로그램 개발에 적용 가능한 이론들

6 1차시

가족생활교육의 역사와 현황

1. 강의주제 : 가족생활교육의 역사와 현황
2. 강의목표
- 미국 가족생활교육의 발전 배경을 이해하고 설명할 수 있다.
- 한국 가족생활교육의 역사와 현황에 대해 설명할 수 있다.
- 여성가족부와 보건복지부가 주도하는 가족생활교육의 차이점을 구별할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 미국 가족생활교육의 발전 배경
(2) 한국 가족생활교육의 역사와 현황

2차시

가족교육프로그램의 설계1

1. 강의주제 : 가족교육프로그램의 설계1
2. 강의목표
- 가족교육 프로그램의 의미를 알고 타일러의 모형, 렌즈의 모형, 휴즈의 모형에 대해 각 모형별 개념과 단계를 구분하여 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 가족교육프로그램의 의미와 개발모형

7 1차시

가족교육프로그램의 설계2

1. 강의주제 : 가족교육프로그램의 설계2
2. 강의목표
- 지역사회의 문화적 특성을 파악하고 설명할 수 있다.
- 프로그램의 계획을 욕구 중심, 문제해결 중심, 자우너활용 중심, 참여 중심으로 구분하여 진행해 볼 수 있다.
- 프로그램의 계획 단계에서 기획 가능성, 실현 가능성, 이론적 근거의 타당성을 기준으로 프로그램의 타당성을 검토해 볼 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 가족교육프로그램의 의미와 개발모형

2차시

가족교육프로그램의 설계3

1. 강의주제 : 가족교육프로그램의 설계3
2. 강의목표
- 요구조사의 개념을 알고 설명할 수 있다.
- 요구조사의 방법을 형식적, 비형식적으로 구분하여 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 가족교육프로그램의 의미와 개발모형

8 1차시

중간고사

중간고사

9 1차시

가족생활교육 프로그램 실시1

1. 강의주제 : 가족생활교육 프로그램 실시1
2. 강의목표
- 학습유형 및 집단 크기를 고려한 가족생활교육 프로그램 및 교수방법에 대해 설명할 수 있다
3. 강의세부내용
(1) 가족생활교육 프로그램 참가자 학습 유형과 집단 크기

2차시

가족생활교육 프로그램 실시2

1. 강의주제 : 가족생활교육 프로그램 실시2
2. 강의목표
- 가족생활교육 프로그램의 교수학습 자료, 기자재 및
교육기법에 대해 설명할 수 있다
3. 강의세부내용
(1) 가족생활교육 프로그램 학습자료 및 기자재
(2) 가족생활교육 프로그램 교육 기법

10 1차시

가족생활교육 프로그램 실시3

1. 강의주제 : 가족생활교육 프로그램 실시3
2. 강의목표
- 온라인 가족생활교육 프로그램에서 고려해야 할 사항과 가족생활교육 프로그램 실시에 대한 두가지 관점을 구분하여 설명할 수 있다
3. 강의세부내용
(1) 온라인 가족생활교육 프로그램 실시
(2) 가족생활교육 프로그램 실시에 대한 관점

2차시

가족생활교육 프로그램 실시2

1. 강의주제 : 가족생활교육 프로그램 평가1
2. 강의목표
- 가족생활교육 프로그램 평가와 정의 및 기능에 대한 개념을 이해하고 설명할 수 있다.
- 가족생활교육 프로그램 형성평가와 총괄평가에 대해 설명할 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 가족생활교육 프로그램 평가의 정의 및 기능
(2) 가족생활교육 프로그램 형성평가와 총괄평가

11 1차시

가족생활교육 프로그램 평가2

1. 강의주제 : 가족생활교육 프로그램 평가2
2. 강의목표
- 가족생활교육 프로그램의 효과성 평가와 로직모형에 대해 설명할 수 있다
3. 강의세부내용
(1) 가족생활교육 프로그램의 효과성 평가
(2) 프로그램 로직모형

2차시

결혼준비교육 프로그램

1. 강의주제 : 결혼준비교육 프로그램
2. 강의목표
- 결혼준비교육 프로그램의 필요성과 발전에 대해 설명할 수 있다
- 결혼준비교육 프로그램의 이론적 관점과 기초지식에 대해 설명할 수 있다
- 결혼준비교육 프로그램의 실제에 대한 개념을 알고 적용해 볼 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 결혼준비교육 프로그램에 대한 이해
(2) 결혼준비교육 프로그램의 이론적 기초
(3) 결혼준비교육 프로그램의 실제

12 1차시

부부교육 프로그램

1. 강의주제 : 부부교육 프로그램
2. 강의목표
- 부부교육 프로그램의 필요성에 대해 설명할 수 있다
- 부부교육 프로그램의 발전에 대해 설명할 수 있다
- 가족생활주기별 특성을 설명할 수 있다
- 부부교육 프로그램의 실제에 대해 설명할 수 있다
3. 강의세부내용
(1) 부부교육 프로그램에 대한 이해
(2) 부부교육 프로그램의 이론적 기초
(3) 부부교육 프로그램의 실제

2차시

부모교육 프로그램

1. 강의주제 : 부모교육 프로그램
2. 강의목표
- 부모교육 프로그램의 정의 및 목표를 설명할 수 있다
- 부모교육 프로그램 개발과 관련된 기초지식과 이론을
설명할 수 있다
- 부모교육 프로그램을 개발해 볼 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 부모교육의 이해
(2) 효과적인 부모교육 프로그램 개발
(3) 부모교육 프로그램의 효과와 과제

13 1차시

중·노년기 가족생활교육 프로그램

1. 강의주제 : 중·노년기 가족생활교육 프로그램
2. 강의목표
- 중·노년기 가족생활교육 프로그램의 필요성 및 목적을
설명할 수 있다
- 노년기 발달과업에 대해 설명할 수 있다
3. 강의세부내용
(1) 중·노년기 가족생활교육 프로그램의 이해
(2) 중·노년기 가족생활교육 프로그램의 이론적 기초
(3) 중·노년기 가족생활교육 프로그램의 실제

2차시

다양한 가족을 위한 가족생활교육 프로그램1

1. 강의주제 : 다양한 가족을 위한 가족생활교육 프로그램1
2. 강의목표
- 한부모가족에 대해 학습하고, 한부모가족을 위한
가족생활교육 프로그램의 특징 및 실제를 설명할 수 있다
- 다문화가족에 대해 학습하고, 다문화가족을 위한
가족생활교육 프로그램의 특징 및 실제를 설명할 수 있다
3. 강의세부내용
(1) 한부모가족을 위한 가족생활교육 프로그램
(2) 다문화가족을 위한 가족생활교육 프로그램

14 1차시

다양한 가족을 위한 가족생활교육 프로그램2

1. 강의주제 : 다양한 가족을 위한 가족생활교육 프로그램2
2. 강의목표
- 입양가족, 군인가족, 1인가구에 대한 개념을 이해하고, 이를 위한 가족생활교육 프로그램의 특징을 설명할 수 있다.
- 각 가족을 위한 가족생활교육 프로그램을 제시해 볼 수 있다.
3. 강의세부내용
(1) 입양가족을 위한 가족생활교육 프로그램
(2) 군인가족을 위한 가족생활교육 프로그램
(3) 1인가구를 위한 가족생활교육 프로그램

2차시

가족생활교육의 전망과 과제

1. 강의주제 : 가족생활교육의 전망과 과제
2. 강의목표
- 미래가족의 변화에 대해 설명할 수 있다
- 가족생활교육에 대한 향후 과제를 설명할 수 있다
3. 강의세부내용
(1) 미래가족과 가족생활교육
(2) 가족생활교육의 과제

15 1차시

기말고사

기말고사

시험

강의계획서

과목명 가족생활교육
강의교수 김숙향 상세보기
학점 3학점
수업개요 바람직한 가족을 이루기 위한 가족생활교육의 전반에 대해 소개하고 이해를 도모하여 각 영역별 프로그램을 개발하고 수행하는 절차를 학습한다. 본 교과목에서는 가족의 중요성과 역할, 기능에 대해 개괄적 이해를 선행한 후, 가족생활교육의 의미와 필요성, 발달과정을 살펴본다. 관계향상교육, 부모교육, 부모자녀교육, 성교육 등 가족생활교육 주요 영역의 원리와 이론 및 실제에 대해 학습하며, 가족생활교육의 관련 쟁점들을 분석하고, 실제 가족생활교육프로그램을 디자인해 본다. 마지막으로 가족생활교육의 전문성 확보를 위한 사회복지적 과제 및 전망, 사회복지적 개입 방안을 고찰해 본다. 이를 바탕으로 급변하는 사회변화 속에서 역시 변화를 겪고 있는 가족의 구조 및 형태, 기능들에 대해 깊이 있게 인식하고, 가족생활교육의 이론과 지식을 응용하여 이에 대한 다양하고 적절한 가족생활교육프로그램을 개발하고 수행할 수 있다.
수업목표 -
주교재 -
부교재 -
성적배점기준 출석율 시험 과제 퀴즈 수업참여도 합계
중간고사 기말고사 과제 토론 수시퀴즈 과목Q&A
15 25 25 20 5 5 5 100
평가기준(%) 90점 이상 80점 이상 ~ 90점 미만 70점 이상 ~ 80점 미만 60점 이상 ~ 70점 미만 60점 미만 합계
20 40 30 10 0 100

평가일정

시험 중간고사 2024-06-14 (금) ~ 2024-06-17 (월)
기말고사 2024-08-02 (금) ~ 2024-08-05 (월)
과제 과제 2024-05-28 (화) ~ 2024-07-08 (월)
토론 토론 2024-05-28 (화) ~ 2024-07-15 (월)
퀴즈 수시퀴즈 2024-05-21 (화) ~ 2024-06-03 (월)

과제

과제명

우리나라가 당면한 사회문제로 저출생 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램을 설계하시오.