누리사이버교육원

과목안내

과목명	발달심리
교수명	조안나 상세보기
교육과정	심리학	학점	3학점
전공구분	전필	샘플강의	샘플강의
수강신청기간	2024-02-13 ~ 2024-04-22	학습기간	2024-04-23 ~ 2024-08-05
수강료	150,000원	할인적용	-
관련전공영역-학사	심리학	관련전공영역-전문학사

강의목차 강의계획서

강의목차


주차	차시	학습내용	평가활동
1주	1차시	발달심리학의 서론 1. 강의주제 : 발달심리학의 서론 2. 강의목표 - 발달의 개념을 이해하고 발달심리학의 정의를 설명할 수 있다. - 발달에 영향을 주는 다양한 요인들을 나열할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 발달의 개념과 발달심리학 (2) 발달에 영향을 주는 요인
1주	2차시	발달심리학의 연구방법 1. 강의주제 : 발달심리학의 연구방법 2. 강의목표 - 발달심리학의 연구방법 간의 차이를 설명할 수 있다. - 연구의 설계방법에 따른 장단점을 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 발달심리학의 연구방법 (2) 발달연구의설계
2주	1차시	발달심리학이론1 1. 강의주제 : 발달심리학이론1 2. 강의목표 - 정신분석학 관점에서 발달을 설명할 수 있다. - 프로이트와 에릭슨의 이론을 비교하여 특성을 나열할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 프로이트의 심리성적이론 (2) 에릭슨의 심리사회적 이론
2주	2차시	발달심리학이론2 1. 강의주제 : 발달심리학이론2 2. 강의목표 - 인지주의적 관점으로 바라본 발달을 정의 할 수 있다 - 피아제와 비고츠키의 이론을 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 피아제의 인지발달 이론 (2) 비고츠키의 사회문화적 관점이론
3주	1차시	발달심리학이론3 1. 강의주제 : 발달심리학이론3 2. 강의목표 - 행동주의적 관점에서 고전적 조건화 이론과 조작적 조건화 이론에 대해 설명할 수 있다. - 동물행동학적 관점 이론의 각인이론과 애착이론에 대한 특징을 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 행동주의적 관점 이론 (2) 동물행동학적 관점 이론
3주	2차시	발달심리학이론4 1. 강의주제 : 발달심리학이론4 2. 강의목표 - 인본주의 이론에 따른 발달관을 설명할 수 있다. - 생태학적 관점에서 발달에 필요한 요소를 나열할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 인본주의 이론 (2) 생태학적 관점 이론
4주	1차시	태내기발달1 1. 강의주제 : 태내기발달1 2. 강의목표 - 인간발달의 생물학적 기초에 관한 유전의 법칙을 설명할 수 있다. - 태내발달 단계인 수정기, 배아기, 태아기에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 인간발달의 생물학적 기초 (2) 태내발달
4주	2차시	태내기발달2 1. 강의주제 : 태내기발달2 2. 강의목표 - 태내에서의 기형발달에 관한 장애유형을 구분할 수 있다. - 태내기에 주요하게 다뤄지는 쟁점에 대해 자신의 의견을 제시할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 태내에서의 기형발달 (2) 태내기주요 쟁점
5주	1차시	출생과 발달1 1. 강의주제 : 출생과 발달1 2. 강의목표 - 출생의 과정에 대해서 설명할 수 있다. - 신생아의 반사행동과 감각능력을 나열하여 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 출생과 신생아 (2) 신생아의 행동과 능력
5주	2차시	출생과 발달2 1. 강의주제 : 출생과 발달2 2. 강의목표 - 신생아의 학습발달에 주요한 사항을 설명할 수 있다. - 신생아기에 주요하게 다뤄지는 쟁점에 대해 의견을 말할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 신생아 발달 (2) 신생아기 주요 쟁점
6주	1차시	영아기와 발달1 1. 강의주제 : 영아기와 발달1 2. 강의목표 - 영아기의 신체발달의 변화를 설명할 수 있다. - 영아기의 인지발달의 단계를 구분하여 나열할 수 있다. - 운동발달을 이행운동발달과 협응 기능 발달로 구분할 수 있다. - 언어발달에 대한 대표적인 이론인 학습이론, 사회학습이론, 생득이론, 상호작용이론에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 영아기와 신체발달 (2) 영아기와 인지발달
6주	2차시	영아기와 발달2 1. 강의주제 : 영아기와 발달2 2. 강의목표 - 영아기의 심리사회적 발달 이론을 설명할 수 있다. - 영아기의 간질, 언어발달지체, 정신지체등의 발달문제에 대해 설명할 수 있다. - 영아의 기질유형인 순한영아, 까다로운 영아, 반응이 느린 영아에 대해 설명할 수 있다. - 보울비의 애착이론을 4가지 단계로 구분하여 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 심리사회적 발달 (2) 영아기의 주요 쟁점
7주	1차시	유아기와 발달1 1. 강의주제 : 유아기와 발달1 2. 강의목표 - 유아기의 신체발달과정 중 운동기술발달에 대해 설명할 수 있다. - 유아기 인지발달에 관한 학자들의 이론을 두 가지 이상 나열할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 유아기와 신체발달 (2) 유아기와 인지발달
7주	2차시	유아기와 발달2 1. 강의주제 : 유아기와 발달2 2. 강의목표 - 유아기의 심리 사회적 발달에 따른 특성을 설명할 수 있다 - 유아기에 필요한 주요 지원사항과 쟁점들을 구분하여 제시할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 유아기와 심리 사회적 발달 (2) 유아기와 주요 쟁점
8주	1차시	중간고사 중간고사
9주	1차시	아동기와 발달1 1. 강의주제 : 아동기와 발달1 2. 강의목표 - 아동기와 신체발달에 대해 설명할 수 있다. - 아동기와 인지발달에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 아동기와 신체발달 (2) 아동기와 인지발달
9주	2차시	아동기와 발달2 1. 강의주제 : 아동기와 발달2 2. 강의목표 - 아동기와 심리사회적 발달에 대해 설명할 수 있다. - 아동기와 주요 쟁점에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 아동기와 심리사회적 발달 (2) 아동기와 주요 쟁점
10주	1차시	청소년기와 발달1 1. 강의주제 : 청소년기와 발달1 2. 강의목표 - 청소년기와 신체발달에 대해 설명할 수 있다. - 청소년기와 인지발달에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 청소년기와 신체발달 (2) 청소년기와 인지발달
10주	2차시	청소년기와 발달2 1. 강의주제 : 청소년기와 발달2 2. 강의목표 - 청소년기와 심리사회적 발달을 구분하여 나열할 수 있다. - 청소년기의 주요 쟁점을 이해할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 청소년기와 심리사회적 발달 (2) 청소년기와 주요 쟁점
11주	1차시	성인 전기와 발달1 1. 강의주제 : 성인 전기와 발달1 2. 강의목표 - 성인 전기에 대해 설명할 수 있다. - 성인 전기의 신체발달과 인지발달에 대해 이해할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 성인 전기와 신체발달 (2) 성인 전기와 인지발달
11주	2차시	성인 전기와 발달2 1. 강의주제 : 성인 전기와 발달2 2. 강의목표 - 성인 전기의 심리사회적 발달에 대해 설명할 수 있다. - 성인 전기의 주요 쟁점을 이해할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 성인 전기와 심리사회적 발달 (2) 성인 전기와 주요 쟁점
12주	1차시	성인 중기와 발달1 1. 강의주제 : 성인 중기와 발달1 2. 강의목표 - 성인 중기에 대해 이해할 수 있다. - 신체발달과 인지발달에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 성인 중기와 신체발달 (2) 성인 중기와 인지발달
12주	2차시	성인 중기와 발달2 1. 강의주제 : 성인 중기와 발달2 2. 강의목표 - 성인 중기의 심리사회적 발달에 대해 설명할 수 있다. - 성인 중기의 주요 쟁점을 이해할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 성인 중기와 심리사회적 발달 (2) 성인 중기와 주요 쟁점
13주	1차시	노년기와 발달1 1. 강의주제 : 노년기와 발달1 2. 강의목표 - 노년기에 대해 이해할 수 있다. - 노년기의 신체발달과 인지발달에 대해 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 노년기와 신체발달 (2) 노년기와 인지발달
13주	2차시	노년기와 발달2 1. 강의주제 : 노년기와 발달2 2. 강의목표 - 노년기의 심리사회적 발달에 대해 설명할 수 있다. - 노년기의 주요 쟁점을 이해할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 노년기와 심리사회적 발달 (2) 노년기의 주요 쟁점
14주	1차시	생의 마지막과 죽음 준비1 1. 강의주제 : 생의 마지막과 죽음 준비1 2. 강의목표 - 죽음에 대해 이해할 수 있다. - 죽음의 과정을 나열하여 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 죽음에 대한 이해 (2) 죽음의 과정
14주	2차시	생의 마지막과 죽음 준비2 1. 강의주제 : 생의 마지막과 죽음 준비2 2. 강의목표 - 죽음의 종류를 구분하여 나열할 수 있다. - 죽음의 주요 쟁점을 설명할 수 있다. 3. 강의세부내용 (1) 죽음의 종류 (2) 죽음의 주요 쟁점
15주	1차시	기말고사 기말고사	시험

강의계획서


과목명	발달심리
강의교수	조안나 상세보기
학점	3학점
수업개요	수정에서 사망에 이르는 인간의 전생애(Life-Span)에 걸쳐서 일어나는 인간의 심리적 기제와 특성과 기능에서의 보편적인 변화양상을 개관하고, 또한 발달과정에서의 개인차의 원인과 내용을 논의한다. 전생애적 발달의 개념과 설명이론, 발달 연구방법 및 최근 발달의 유전학적 기초에 관한 연구동향을 살펴본다. 구체적으로 인간발달의 본질, 발달심리에서의 연구방법론, 태내발달, 아동기의 발달적 특징과 과제, 청년기의 발달적 특징과 과제, 성인기의 발달적 특징과 과제, 노년기 등에 대해 학습한다. 본 교과목을 통해 수강생들은 인간의 발달과정에 대한 종합적인 이해를 높일 수 있고, 이를 통해 자신의 과거와 현재에 대한 통찰력과 더 나은 미래를 도모할 수 있을 것으로 기대한다.
수업목표	-
주교재	-
부교재	-


성적배점기준	출석율	시험		과제	퀴즈	수업참여도		합계
	출석율	중간고사	기말고사	과제	토론	수시퀴즈	과목Q&A	합계
	15	25	25	20	5	5	5	100


평가기준(%)	90점 이상	80점 이상 ~ 90점 미만	70점 이상 ~ 80점 미만	60점 이상 ~ 70점 미만	60점 미만	합계
평가기준(%)	20	40	30	10	0	100

평가일정


시험	중간고사	2024-06-14 (금) ~ 2024-06-17 (월)
시험	기말고사	2024-08-02 (금) ~ 2024-08-05 (월)
과제	과제	2024-05-28 (화) ~ 2024-07-08 (월)
토론	토론	2024-05-28 (화) ~ 2024-07-15 (월)
퀴즈	수시퀴즈	2024-05-21 (화) ~ 2024-06-03 (월)