과목안내
| 과목명 | 상담이론과실제 | |||
|---|---|---|---|---|
| 교수명 |
김은미 상세보기 |
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| 교육과정 | 심리학 | 학점 | 3학점 | |
| 전공구분 | 전공 | 샘플강의 | 샘플강의 | |
| 수강신청기간 | 2024-02-13 ~ 2024-04-22 | 학습기간 | 2024-04-23 ~ 2024-08-05 | |
| 수강료 | 150,000원 | 할인적용 | - | |
| 관련전공영역-학사 | 심리학 | 관련전공영역-전문학사 | ||
강의목차
| 주차 | 차시 | 학습내용 | 평가활동 |
|---|---|---|---|
| 1주 | 1차시 |
상담의 의미와 필요성 - 강의주제 : 상담의 의미와 필요성 |
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| 2차시 |
상담의 과정과 효과 - 강의주제 : 상담의 과정과 효과 |
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| 2주 | 1차시 |
상담자의 태도와 이해 - 강의주제 : 상담자의 태도와 이해 |
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| 2차시 |
내담자에 대한 이해 - 강의주제 : 내담자에 대한 이해 |
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| 3주 | 1차시 |
상담자 윤리의 특성과 일반 원칙 - 강의주제 : 상담자 윤리의 특성과 일반 원칙 |
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| 2차시 |
초보 상담자를 위한 윤리적 지침 - 강의주제 : 초보 상담자를 위한 윤리적 지침 |
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| 4주 | 1차시 |
정신분석의 인간관 및 주요개념 - 강의주제 : 정신분석의 인간관 및 주요개념 |
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| 2차시 |
분석심리학 및 개인심리학의 주요개념 - 강의주제 : 분석심리학 및 개인심리학의 주요개념 |
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| 5주 | 1차시 |
행동주의 특징 및 주요개념 - 강의주제 : 행동주의 특징 및 주요개념 |
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| 2차시 |
인간중심상담의 특징 및 주요개념 - 강의주제 : 인간중심상담의 특징 및 주요개념 |
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| 6주 | 1차시 |
합리적 정서행동치료의 특징 및 주요개념 - 강의주제 :합리적 정서행동치료의 특징 및 주요개념 |
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| 2차시 |
인지치료의 특징 및 주요개념 - 강의주제 : 인지치료의 특징 및 주요개념 |
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| 7주 | 1차시 |
현실치료의 인간관 및 주요개념 - 강의주제 : 현실치료의 인간관 및 주요개념 |
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| 2차시 |
의미치료의 인간관 및 주요개념 - 강의주제 : 의미치료의 인간관 및 주요개념 |
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| 8주 | 1차시 |
중간고사 중간고사 |
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| 9주 | 1차시 |
교류분석의 인간관 및 주요개념 - 강의주제 : 교류분석의 인간관 및 주요개념 |
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| 2차시 |
게슈탈트치료의 인간관 및 주요개념 - 강의주제 : 게슈탈트치료의 인간관 및 주요개념 |
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| 10주 | 1차시 |
접수면접 및 심리검사의 주요개념 - 강의주제 : 접수면접 및 심리검사의 주요개념 |
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| 2차시 |
첫 회기 상담과 상담 목표의 이해 - 강의주제 : 첫 회기 상담과 상담 목표의 이해 |
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| 11주 | 1차시 |
중간과정 상담의 특성과 과정에 대한 이해 - 강의주제 : 중간과정 상담의 특성과 과정에 대한 이해 |
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| 2차시 |
종결과정 상담의 특성과 과정에 대한 이해 - 강의주제 : 종결과정 상담의 특성과 과정에 대한 이해 |
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| 12주 | 1차시 |
상담자의 반응기술1 - 강의주제 : 상담자의 반응기술1 |
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| 2차시 |
상담자의 반응기술2 - 강의주제 : 상담자의 반응기술2 |
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| 13주 | 1차시 |
집단상담의 특성 - 강의주제 : 집단상담의 특성 |
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| 2차시 |
집단상담의 기법 - 강의주제 : 집단상담의 기법 |
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| 14주 | 1차시 |
단기상담의 특성과 과정 - 강의주제 : 단기상담의 특성과 과정 |
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| 2차시 |
가족상담의 특성과 과정 - 강의주제 : 가족상담의 특성과 과정 |
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| 15주 | 1차시 |
기말고사 기말고사 |
강의계획서
| 과목명 | 상담이론과실제 |
|---|---|
| 강의교수 | 김은미 상세보기 |
| 학점 | 3학점 |
| 수업개요 | 상담에 대한 여러 가지 이론과 접근 기술 및 방법을 학습하고 이들 이론의 방법에 기초하여 실제 상담에서 제시되는 사례를 학습하고 분석하는 능력을 기른다. 특히 상담이론들이 실제로 적용되는 사례들에 대한 분석을 통해 심리학적 이론들의 응용가능성을 학습한다. 본 강의를 통해 상담의 기초, 상담기법과 윤리, 정신분석학적 상담기법, 행동주의 상담기법, 인본주의 상담기법, 다문화 상담기법, 집단상담 기법 등을 학습한다. 상담의 이론적인 내용과 더불어 실제 상담사례에 대한 분석과 실습에 관찰 및 참여한다. 본 강의를 통해 상담의 개념적인 이해를 넘어서 실제 상담 기법을 현장에 적용하는 실습과정을 통해, 상담가로서의 역할과 능력을 경험하여 학습한다. |
| 수업목표 | - |
| 주교재 | - |
| 부교재 | - |
| 성적배점기준 | 출석율 | 시험 | 과제 | 퀴즈 | 수업참여도 | 합계 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 중간고사 | 기말고사 | 과제 | 토론 | 수시퀴즈 | 과목Q&A | ||||
| 15 | 25 | 25 | 20 | 5 | 5 | 5 | 100 | ||
| 평가기준(%) | 90점 이상 | 80점 이상 ~ 90점 미만 | 70점 이상 ~ 80점 미만 | 60점 이상 ~ 70점 미만 | 60점 미만 | 합계 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 20 | 40 | 30 | 10 | 0 | 100 |
평가일정
| 시험 | 중간고사 | 2024-06-14 (금) ~ 2024-06-17 (월) |
|---|---|---|
| 기말고사 | 2024-08-02 (금) ~ 2024-08-05 (월) | |
| 과제 | 과제 | 2024-05-28 (화) ~ 2024-07-08 (월) |
| 토론 | 토론 | 2024-05-28 (화) ~ 2024-07-15 (월) |
| 퀴즈 | 수시퀴즈 | 2024-05-21 (화) ~ 2024-06-03 (월) |
과제
| 과제명 |
자신의 열등감에 대해 아들러의 개인심리학의 개념에 근거하여 분석해 보세요. |
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