누리사이버교육원

과목안내

과목명	영유아교수방법론
교수명	조연경 상세보기
교육과정	아동학	학점	3학점
전공구분	전공	샘플강의	샘플강의
수강신청기간	2024-02-13 ~ 2024-04-22	학습기간	2024-04-23 ~ 2024-08-05
수강료	150,000원	할인적용	-
관련전공영역-학사	아동학	관련전공영역-전문학사	아동가족

강의목차 강의계획서

강의목차


주차	차시	학습내용	평가활동
1주	1차시	교수-학습의 이해 - 강의주제 : 교수-학습의 이해 - 강의목표 1. 교수-학습의 개념을 설명할 수 있다. 2. 영유아 교수학습의 접근을 구분하여 분류할 수 있다. - 강의세부내용 1. 영유아 교수학습의 정의 2. 영유아 교수학습의 접근에 따른 분류
1주	2차시	영유아 발달특성과 교수학습 - 강의주제 : 영유아 발달특성과 교수학습 - 강의목표 1. 유아 발달특성과 교수학습에 대해 설명할 수 있다. 2. 아동의 연령별로 적합한 교수학습 방법을 설명할 수 있다. - 강의세부내용 1. 영유아 발달특성과 교수학습 2. 영유아의 발달과 교수법
2주	1차시	교수-학습의 원리 - 강의주제 : 교수-학습의 원리 - 강의목표 1. 교수-학습의 원리와 사례에 대해 설명할 수 있다. - 강의세부내용 1. 영유아교수-학습의 원리
2주	2차시	성숙주의, 경험주의 교수학습이론 - 강의주제 : 성숙주의, 경험주의 교수학습이론 - 강의목표 1. 성숙주의, 경험주의 이론에 대해 설명할 수 있다. - 강의세부내용 1. 성숙주의 관점과 영유아 교수방법 2. 경험주의 관점과 영유아 교수방법
3주	1차시	정신분석이론, 정보처리이론 - 강의주제 : 정신분석이론, 정보처리이론 - 강의목표 1. 정신분석이론, 정보처리이론에 대해 설명할 수 있다. - 강의세부내용 1. 정신분석이론 2. 정보처리이론
3주	2차시	구성주의이론, 생태학적체계이론 - 강의주제 : 구성주의이론, 생태학적체계이론 - 강의목표 1. 구성주의 및 생태학적 관점에 대해 설명할 수 있다. - 강의세부내용 1. 구성주의이론 2. 생태학적체계이론
4주	1차시	영유아 교수학습 유형1 - 강의주제 : 영유아 교수학습 유형1 - 강의목표 1. 영유아 교수학습 유형 중 개념학습법, 설명법, 탐구학습법의 각 개념과 특징을 구분하여 설명할 수 있다. - 강의세부내용 1. 개념학습법 2. 설명법 3. 탐구학습법
4주	2차시	영유아 교수학습 유형2 - 강의주제 : 영유아 교수학습 유형2 - 강의목표 1. 영유아 교수학습 유형 중 협동학습법의 개념과 유형의 특징에 대해 구분할 수 있다. 2. 영유아 교수학습 유형 중 발견학습법의 개념과 특징 및 교육적 의의와 교사의 역할에 대해 설명할 수 있다. 3. 영유아 교수학습 유형 중 토의학습법의 개념과 절차를 설명할 수 있다. 4. 영유아 교수학습 유형 중 프로젝트 접근법의 5단계와 주제 선정 방법에 대해 설명할 수 있다. - 강의세부내용 1. 협동학습법 2. 발견학습법 3. 토의학습법 4. 프로젝트 접근법
5주	1차시	영유아 교수학습과 교사의 역할 - 강의주제 : 영유아 교수학습과 교사의 역할 - 강의목표 1. 영아반과 유아반의 교수학습과 교사의 역할에 대해 구분하여 설명할 수 있다. - 강의세부내용 1. 영아반교사의 역할 2. 유아반교사의 역할
5주	2차시	영유아 상호작용 전략 - 강의주제 : 영유아 상호작용 전략 - 강의목표 1. 영아와 유아를 위한 상호작용 전략을 구분할 수 있다. 2. 바람직한 상호작용을 위한 전략들에 대해 설명할 수 있다. - 강의세부내용 1. 영아를 위한 상호작용 전략 2. 유아를 위한 상호작용 전략 3. 바람직한 상호작용을 위한 전략들의 연속체
6주	1차시	영유아교사의 발문법1 - 강의주제 : 영유아교사의 발문법(1) - 강의목표 1. 영유아교사의 발문법의 개념에 대해 설명할 수 있다. 2. 갈라거와애쉬너, 블룸이 주장한 발문법의 개념을 구분할 수 있다. - 강의세부내용 1. 발문의 개념 2. 발문의 유형
6주	2차시	영유아교사의 발문법2 - 강의주제 : 영유아교사의 발문법(2) - 강의목표 1. 영유아교사의 좋은 발문법에 대한 개념과 조건, 그리고 기술과 전략에 대해 설명할 수 있다. 2. 영유아교사의 일과별 발문법에 대해 설명할 수 있다. - 강의세부내용 1. 좋은 발문법 2. 영유아교사의 일과별 발문법	과제, 토론
7주	1차시	영아교수학습 계획 - 강의주제 : 영아교수학습 계획 - 강의목표 1. 영아교수학습 계획에 대해 학습하고 작성해 볼 수 있다. 2. 영아를 위한 보육계획을 연간, 월간, 주간, 일일로 구분하여 형식을 확인하고 직접 작성해 볼 수 있다. - 강의세부내용 1. 제4차 어린이집표준보육과정 2. 영아를 위한 보육계획하기
7주	2차시	영아교수학습 실행 및 평가 - 강의주제 : 영아교수학습 실행 및 평가 - 강의목표 1. 영아교수학습 실행 및 평가 방법에 대해 설명할 수 있다. - 강의세부내용 1. 일과 구성하기 2. 영아 교수학습 실행 3. 영아 교수학습 평가
8주	1차시	중간고사 ■ 중간고사 1. 시험범위 : 1주~7주차 강의내용 2. 문항수(배점) : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점 3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4. 유의사항 가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점)	시험
9주	1차시	유아교수학습 계획 - 강의주제 : 유아교수학습 계획 - 강의목표 1. 유아교수학습 계획을 위한 개정된 누리과정에 대해 학습하고, 설명할 수 있다. 2. 유아를 위한 교육지원 계획 방법에 대해 학습하고 작성해 볼 수 있다. - 강의세부내용 1. 2019 개정누리과정 2. 유아를 위한 교육지원 계획하기 3. 일과 구성하기
9주	2차시	유아교수학습 실행 및 평가 - 강의주제 : 유아교수학습 실행 및 평가 - 강의목표 1. 유아교수학습 실행 및 평가에 대해 설명할 수 있다. - 강의세부내용 1. 유아교수학습 실행 2. 유아교수학습 평가
10주	1차시	활동별 지도의 실제(1) - 강의주제 : 활동별 지도의 실제(1) - 강의목표 1. 이야기 나누기 활동의 내용과 운영 방안에 대해 계획할 수 있다. 2. 동화 활동을 위해 동화의 선택 및 들려주기 방법에 대해 설명할 수 있다. 3. 유아에게 적절한 동시 선택 방법을 학습하고 실제 운영해 볼 수 있다. - 강의세부내용 1. 이야기 나누기 2. 동화 3. 동시
10주	2차시	활동별 지도의 실제(2) - 강의주제 : 활동별 지도의 실제(2) - 강의목표 1. 동극에 적절한 동화를 직접 선택해 볼 수 있다. 2. 게임활동을 위한 방법을 학습하고 실제 운영해 볼 수 있다. 3. 노래 선정의 조건 및 지도방법에 대해 학습하고, 유의점을 지키며 실제 운영해 볼 수 있다. - 강의세부내용 1. 동극활동의 지도 실제 2. 게임활동의 지도 실제 3. 노래활동의 지도 실제
11주	1차시	활동별 지도의 실제(3) - 강의주제 : 활동별 지도의 실제(3) - 강의목표 1. 활동별 지도 중 악기연주 방법에 대한 활동 목표를 작성해 볼 수 있다. 2. 활동별 지도 중 동작 활동을 할 때 고려사항에 대해 설명할 수 있다. 3. 활동별 지도 중 조형에 대한 감상 방법을 설명하고 직접 운영해 볼 수 있다. - 강의세부내용 1. 악기연주 2. 동작 3. 조형
11주	2차시	활동별 지도의 실제(4) - 강의주제 : 활동별 지도의 실제(4) - 강의목표 1. 활동별 지도 중 요리 활동 시 주의점을 인지하고 직접 운영해 볼 수 있다. 2. 활동별 지도 중 견학 활동 운영방안에 대해 설명할 수 있다. 3. 활동별 지도 중 주의집중 활동의 예를 확인하고 설명할 수 있다. - 강의세부내용 1. 요리 2. 견학 지도 실제 3. 주의집중
12주	1차시	자유 놀이지도와 환경구성 - 강의주제 : 자유 놀이지도와 환경구성 - 강의목표 1. 자유 놀이지도와 환경구성의 원리 및 지침에 대해 학습하고 놀이 환경 개선방안에 대해 모색해 볼 수 있다. 2. 공간별 실내외 환경 재구조화 방안에 대해 설명할 수 있다. - 강의세부내용 1. 자유 놀이지도와 환경구성 원리 및 지침 2. 공간별 실내외 환경 재구조화 방안
12주	2차시	언어영역 - 강의주제 : 언어영역 - 강의목표 1. 언어영역교수방법론에서 원칙과 환경구성에 대해 설명할 수 있다. - 강의세부내용 1. 교수방법론의 원칙 2. 언어영역의 환경구성
13주	1차시	쌓기놀이 및 역할영역 - 강의주제 : 쌓기놀이 및 역할영역 - 강의목표 1. 쌓기놀이 영역 및 역할영역 활동의 중요성 및 교수방법의 원칙에 대해 학습하고 직접 환경을 구성해 볼 수 있다. - 강의세부내용 1. 쌓기놀이 영역 2. 역할영역
13주	2차시	음률영역 및 미술영역 - 강의주제 : 음률영역 및 미술영역 - 강의목표 1. 음률영역 및 미술영역의 중요성과 환경구성 방법에 대해 학습하고, 실제 지도방법을 계획해 볼 수 있다. - 강의세부내용 1. 음률영역 2. 미술영역
14주	1차시	수·조작영역 및 과학영역 - 강의주제 : 수·조작영역 및 과학영역 - 강의목표 1. 수·조작영역 및 과학영역의 환경구성과 교수방법의 원칙에 대한 개념 및 유의점에 대해 설명할 수 있다. - 강의세부내용 1. 수·조작영역 2. 과학영역
14주	2차시	실외놀이 영역 - 강의주제 : 실외놀이 영역 - 강의목표 1. 실외 활동 영역의 환경구성 및 교수-학습 지도방법에 대해 설명할 수 있다. 2. 실외 활동의 다양한 영역에 대해 학습하고 직접 운영해 볼 수 있다. - 강의세부내용 1. 여러 가지 실외환경 영역
15주	1차시	기말고사 ■ 기말고사 1. 시험범위 : 9주~14주차 강의내용 2. 문항수(배점) : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점 3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4. 유의사항 가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점)	시험

강의계획서


과목명	영유아교수방법론
강의교수	조연경 상세보기
학점	3학점
수업개요
수업목표
주교재	-
부교재	-


성적배점기준	출석율	시험		과제	퀴즈	수업참여도		합계
	출석율	중간고사	기말고사	과제	토론	수시퀴즈	과목Q&A	합계
	15	25	25	20	5	5	5	100


평가기준(%)	90점 이상	80점 이상 ~ 90점 미만	70점 이상 ~ 80점 미만	60점 이상 ~ 70점 미만	60점 미만	합계
평가기준(%)	10	25	30	25	10	100

평가일정


시험	중간고사	2024-06-14 (금) ~ 2024-06-17 (월)
시험	기말고사	2024-08-02 (금) ~ 2024-08-05 (월)
과제	과제	2024-05-28 (화) ~ 2024-07-08 (월)
토론	토론	2024-05-28 (화) ~ 2024-07-15 (월)
퀴즈	수시퀴즈	2024-05-21 (화) ~ 2024-06-03 (월)